L’intervention logopédique en langage écrit auprès des adolescents

Programme de la formation :
– Proposer un accompagnement singulier aux adolescents présentant un trouble spécifique du langage écrit de la restitution du bilan jusqu’à la fin de la prise en soin orthophonique.
– Intégrer les connaissances théoriques rencontrées en lien avec la motivation et l’autodétermination.
– Recourir à des outils d’évaluation fonctionnelle dans une visée intégrative et pluriprofessionnelle.
– Élaborer un plan d’intervention orthophonique adapté aux besoins et aux défis du patient.
– Impliquer activement le patient et ses proches tout au long de l’intervention orthophonique.
– Actualiser ses connaissances relatives à la rééducation orthophonique du langage écrit.
– Proposer des outils et des applications cliniques en lien avec chaque domaine d’intervention.